Экологический проект: «С какого дерева листок»

Вид проекта: групповой, краткосрочный (одна неделя - с 14 сентября по 18 сентября).

Тип проекта: информационно–практико-ориентированный.

Актуальность темы: Во время прогулки, наблюдая за деревьями, дети увидели, что у каждого дерева своеобразные листья, они отличаются цветом, формой, величиной, но мало кто знал, что это за деревья.

Цель проекта: изучить листья деревьев.

Задачи:

1. познакомить детей с деревьями, обратить внимание детей на форму листьев и их окраску;
2. Формировать представления: деревья - живые существа, у них есть потребность в определённых условиях: тепло, свет, вода, питательная почва.
3. Развивать желание сохранять красоту родной природы.

Предполагаемый результат:

• сформировать знания о деревьях;
• уметь различать деревья по листве;

Участники проекта:

• воспитанники средней группы;
• воспитатели;
• родители;

Этапы проекта:

1. Организационный

• подбор и изучение литературы;
• постановка цели, и разработка содержания учебно-воспитательного процесса.

2. Практический

• наблюдения за деревьями на участках детского сада: тополь, берёза, сирень, сосна, черемуха;
• наблюдения за опавшими листьями;
• исследование, куда исчезают листья;
• экскурсия по экологической тропе детского сада;
• трудовая деятельность: уборка опавших листьев на участке;
• опытно-исследовательская работа: сбор опавших листьев, рассматривание, сравнение листьев и составление гербария;
• беседы: «Беседа о деревьях», «Беседа о листьях», «Беседа об осени»;
• дидактические игры: «С какого дерева листок?», «Хвойное или лиственное», «Найди лист по тени», «Запомни листья деревьев»;
• дидактическое упражнение: «Один – много»,
• пальчиковая гимнастика: «Осенний букет»;
• подвижные игры: «Раз, два, три - к дереву беги», «Найди свое дерево»;
• художественно – эстетическое развитие: рисование «Раскрась листок», пластилинография « Осенние листья», аппликация из осенних листьев;
• рассматривание репродукций, картин Левитана «Золотая осень», Остроухова «Осень» открыток об осени, папки – ширмы об осени;

3. Заключительный

• Развивающие занятия для детей на тему «Листья».
• Сбор листьев для гербария.
• Поделки из листьев и природного материала.
• Наблюдение за деревьями на участке, рассматривание листьев на деревьях, сравнивание друг с другом (какие деревья, чьи листья) тополя, берёзы, , черемухи.
• Фото-отчет о проделанной работе.