Изготовление игрушек, разных поделок из природного материала— труд кропотливый, интересный, необычный и очень приятный. Для того чтобы дети могли охотно им заниматься, необходимо развивать фантазию, добрые чувства, а с овладением навыком придет и ловкость в работе. Работа с природным материалом помогает ввести маленьких почемучек в природную мастерскую, где сохранен необычный запах застывшей природы: тонко пахнут смолой шишки елки,  перламутром переливаются ракушки, рассыпаются разноцветные камушки, ярким цветом горят осенние листья. С прогулки дети часто приносят желуди, шишки, ветки; с экскурсии к водоему - красивые камушки, ракушки. Ребята подолгу рассматривают собранный материал, перебирают, ощупывают, обследуют его. Это способствует запоминанию формы, красок, свойств каждого вида материала. Например, дети узнают, что орехи круглые, коричневые, с бугристой поверхностью; рогоз цилиндрический, с мягкой бархатистой поверхностью, коричневый и т. д. Встречи с природой расширяют представления детей об окружающем мире, учат их внимательно вглядываться в различные явления, сохранять целостность восприятия при создании поделок из природного материала.

       Благодаря ручному труду развивается сенсомоторика – согласованность в работе глаз и рук, совершенствуется координация движений, гибкость и точность в выполнении действий. Изготовление поделок способствует приобретению специальных навыков и умений.  
      Работа с природным материалом также способствует умственному развитию ребенка, развитию его мышления, мелкой моторики пальцев. Если изначально для создания поделки из природного материала ребенку нужно рассмотреть образец, проанализировать его структуру и способы изготовления, то со временем он сможет повторить фигурку, просто взглянув на рисунок или фотографию, или даже создать что-нибудь по собственному замыслу. Из природного материала получаются интересные декоративные работы.

      Особенность изготовления поделок из природного материала состоит в том, что используется его естественная форма. Работа с мелким материалом необходи­ма для развития тактильных ощущений и тактильной памяти.

    Поделки из природного материалав большой мере удовлетворяют любознательность детей. В этом труде всегда есть новизна, творческое искание, возможность добиваться более совершенных результатов. Труд по изготовлению игрушек из природного материаласпособствует развитию личности ребенка, воспитанию его характера. Не так-то просто сделать игрушку. Ее изготовление требует определенных волевых усилий: когда ребенок встречается с трудностями, он пытается самостоятельно их разрешить.

        В кружке мы работали с шишками сосны и ели, ракушками, сухой травой, цветами, крупой. Сюжеты работ дети придумывали сами.

  1. В работе использовались крылатки клёна, веточки, створки еловой шишки.

2. В работе использованы ракушки, сухая трава, срезы веточек.

3. В работе использованы веточки, створки фисташек, чечевица.

4. В работе использованы сухоцветы, ракушки.

5. В работе использованы створки сосновых шишек, шишки лиственницы, сухая трава.

6. В работе использованы срезы веточек, крупа.